“教育絕對不能為資本左右，決不能被資本綁架，如果培訓機構是純粹以營利為目的的，這樣的培訓市場，黨和政府要管，不管是我們失職。” 1月18日，上海市委書記韓正參加人代會閔行代表團審議時，再度談及校外培訓市場。此前1月15日，他在人代會首日就主動與代表談到了這個問題。

課外輔導培訓市場規模究竟有多大？

中國教育學會日前發布的一項調查報告顯示，2016年我國輔導教育行業市場規模超過8000億元，參加學生規模超過1.37億人次，輔導機構教師規模700萬人至850萬人。

韓正指出，現在上海校外培訓市場亟待凈化。他認為，有資質、符合規律、為孩子著想的機構要鼓勵其發展，對于缺乏資質、非法經營的校外培訓機構則要依法進行整頓。

我國對民辦校外培訓機構實行分類管理，對企業性質的民辦培訓機構，在工商部門注冊登記；對民辦非企業培訓機構，在民政部門登記，總體原則是“誰審批、誰管理、誰負責”。

其中，對于企業性質的民辦培訓機構，《民辦教育促進法》第66條明確規定，“在工商行政管理部門登記注冊的經營性民辦培訓機構的管理辦法，由國務院另行規定。”

但是，在實踐中，除機動車駕駛員培訓機構、保安培訓機構之外的經營性民辦培訓機構，由于缺乏國務院另行制定的管理辦法的法定依據，各地按照地方政府相關規定辦理企業登記，政策執行標準不一，在具體監督管理工作中存在較多困難。

“相關主管部門應該在注冊登記、辦學資質和依法經營上加強監管。”21世紀教育研究院副院長熊丙奇指出。

他認為，培訓機構行業的整頓治理應主要針對其非法經營、利益勾連等行為。

例如，有的教育培訓機構存在夸大宣傳現象，向學生、家長群體承諾提分等，對于此類行為，工商行政部門按照《廣告法》可依法進行查處。再如，上海明確規定，學校招生不能與校外培訓機構掛鉤，對于此類現象，相關部門可對學校及校外培訓機構進行處罰。

教育部網站提到日常監管時指出，對經營性民辦教育培訓或托管機構，工商行政管理部門按照《企業信息公示暫行條例》，依法公示企業年度報告、行政許可信息、行政處罰信息等，擴大社會監督。對各類民辦托管機構虛假宣傳、虛假廣告等違法行為，嚴格按照《反不正當競爭法》和《廣告法》進行處置。暢通消費者投訴舉報渠道，及時受理和依法處理涉及民辦教育培訓企業相關的投訴舉報，妥善解決消費糾紛。

韓正在人代會上指出，家長們不了解培訓機構背后的情況，也不了解是什么人在舉辦。“每個父母都希望孩子成長得好一點，家長的愿望都是好的，是怕孩子輸在起跑線上。正因為這樣，我們更要對得起孩子對得起家長。只有把這個市場管好，我們的社會才能公平正義。”