文 | 來咖智庫 三壽
編輯 | 金刀
近年來，大學生就業問題逐漸成為一個社會熱點話題，以至于指導報考大學專業成為一門炙手可熱的生意。然而打開社交軟件閱讀關于學歷的新聞，人們看到的都是某某985碩士送外賣，北大清華中年失業賣保險等，要么就是各種二本逆襲考上Top985的勵志故事。民辦高校（三本）學生群體的情況，似乎集體隱身在互聯網時代。
如果進一步探究會發現，民辦高校本科生的數量約占本科生總人數的四分之一，是一個不容忽視的龐大群體。在如今全社會瘋狂“卷學歷”的前提下，民辦高校畢業生的就業情況更加不容樂觀。
為此，我們專門采訪了一位曾經就職于某民辦高校，專門教財會專業的劉老師，請他就所教學生的就業情況做一個簡單描述。采訪前我們曾認為，財務會計專業因為專業性強，有一定的專業壁壘，如果民辦高校學生努力參加各類證書考試，應該是比較好就業的，但實際情況與我們此前的假設大相徑庭。
以下為劉老師向我們講述的幾位學生的故事。
01、“老師，我以后不會從事財務工作”
小音是在她大三的某一堂課后找到我的，當時我對她印象停留在上我的課很積極，總是主動回答我提的問題，與其他上課喜歡睡覺和玩手機的學生不一樣，后來這么一來二去便熟絡了。
小音雖然來自川內的一個小縣城，但面對我這個老師，沒有學生對老師天生的緊張感，能夠侃侃而談。后來當她問到我關于職業選擇的問題時，我并不吃驚，因為當時的侃侃而談，我知道她的家庭成長環境應該不錯，是見過一些世面的，必定有自己想法。
我問她為何有這個想法，她說，老師我知道我們學校的教學質量并不怎樣，加上自己入學的時候也沒有人指路，所以前兩年都在玩，沒有做好專業積累，自己也并不喜歡自己的專業，未來想做互聯網運營相關工作。經過一番交流，我建議她按照自己的想法去試錯，如果失敗了最后自己還能去做一個“小會計”。
時隔三年，也就是小音畢業兩年后，我再聯系到她的時候，她的確從事了互聯網相關行業——跨境電商。小音說，畢業的時候自己也動搖過，曾嘗試應聘財會工作，但是發現就業環境很不樂觀，自己的學校背景本來就不被看好，加上自身的專業素質也確實不夠，在找對口工作的時候屢屢碰壁。現在的她在一家小型跨境電商企業做亞馬遜的電商運營，主要工作就是負責某一品類的選品、鋪貨、宣傳、銷售、售后等內容。
最近，未能抓住市場機會導致她做的一個品類失敗了，使得她有些沮喪。但是她告訴我，雖然經常倒時差很累，工資也不高，可是自己很滿意現在的工作狀態，因為每天都需要自己想辦法解決遇到的問題，每天都有新的挑戰，這讓自己感覺是在成長，在增值。談及未來，小音并沒什么偉大的夢想，只想慢慢升職加薪，積攢經驗，然后自主創業開店或者開公司。
02、“她在打本子”
小柱子是小音的室友，是我認識的另一個“不走尋常路”的女生。小柱子的學習能力很強，喜歡嘗試新事物，且能夠很快掌握，但經常逃課，可是每次考試又都能在及格線上飄過。
有一學期上我的課，她只出現了兩次，開學一次，期末一次，后來我問她到哪里去了，為什么老不來上課。小音說她在“打本子”，也就是劇本殺。
她已經不知道玩了多少場，玩到后面，劇本殺門店的老板開始邀請她去店里兼職。后來期末考試完了，小音請我吃飯帶上她，席間她跟我聊起劇本殺，從市場規模、人群受眾、劇本編寫到盈利期望講的頭頭是道，還勸我時機合適的時候可以開一家，大有創業者找投資方拉投資的架勢。至此，我暗自揣測這女生未來一定不會從事財務工作，因為她太有想法，也很有鉆勁，只是方向把握不住。
最近一次聽說她，是從小音的口中得知的，她在抖音平臺上從事游戲直播運營，對招募的主播進行培訓，提出優化建議，提升主播盈利。甚至有時候主播不夠，她還親自上陣直播。聽到這里的時候我感到既在意料之外，又在情理之中。后來有機會和她聊了幾句，談及未來，她很清楚這份工作并不長久，但是需要積攢經驗與資本，盡快成長和轉型。
03、“老師，畢業后還能改成績嗎？”
“老師，畢業后還能去教務處改成績嗎？”這是最近一次小希跟我聯系問的問題。小希是我執教那幾年中我最看好的學生，當時她是我這門課的課代表，負責收發我布置的任務等，每次做事注重細節，思考周全，讓人非常放心，甚至我還沒想到的下一步，她都已經想到了。
我私以為她是一個非常適合做領導秘書或者助理的料，是個可造之材，生了惜材之心，有意培養她朝這個方向發展。可是她說，她并不想坐辦公室，自己希望從事一些不受管束的工作。因此，畢業后她并沒有去我托人招收她的企業，但她自己的簡歷又并不能支撐她在就業市場上有足夠的競爭力，幾個月后不得已在家里人的安排下給一個小企業老板做助理。小企業老板覺得她面相很旺夫，加上父母雙方又認識，想促成她和自己的兒子在一起。
在困擾幾個月后，她又離職跑去學做咖啡。當我問及怎么想去做咖啡時，她說自己本就喜歡咖啡，正好小紅書上一個博主姐姐的咖啡店不錯，就去留言自薦。可惜好景不長，沒幾個月咖啡店關門了。
期間我們幾次聯系，她仍舊不愿到公司辦公室工作，我大有恨鐵不成鋼的感覺，減少了聯系。直到她聯系我問學校可否改成績，我才知道，她談戀愛了，家里人對男方知根知底，男方想要通過“北方小鎮計劃”移民到加拿大，她也想去，計劃的是去那邊后一個讀書，另一個打工。我吃驚不已，畢竟戀愛腦不是她的風格。時至如今，她仍舊在準備雅思考試，幾次都沒達到要求。談及未來，她說想邊工作邊準備雅思，可是“北方小鎮計劃”可能8月就要到期了。
04、“老師，我痊愈了，體檢有影響嗎？”
小然是我執教時的班長，這個男生無論什么時候我見到他，他都是笑呵呵的。對于與老師交流，他也沒有露過怯，興許是因為他是班長，經常與老師接觸的緣故。他明確告訴我，他畢業要考公，考自己家鄉的公務員單位。
然而小然患有肝炎，但是通過治療已經痊愈，然而我篤定在他在成長的過程中一定有過不好的經歷，否則他不會在臨著要體檢的時候問我，已經痊愈之后體檢會不會有影響，我明白這已經成為了他的一塊心病。但是，生活總不會如此順利，往往事與愿違。他問我的時候，其實是因為其他原因導致他的指標有些異常，后來的體檢自然就沒有通過。
公考落選后，我提出推薦他去我朋友的企業，他表示感謝但拒絕了我，因為他想一邊工作，一邊再準備考公。后來他找了個周邊縣的村委會勞務派遣工作，一邊準備下一年的公務員考試。談及未來，他只說努力考上公務員，通過奮斗當上鎮長，過上老婆孩子熱炕頭的生活。
還有一些學生，他們都有了各自的人生軌跡：
有的已經畢業兩年了，自愿待業在家搞自媒體，夢想著成為大V；
有的為了能有點錢回家過年，找了半年財務工作都沒有找到，毅然選擇去做銷售；
有的當上了抖音主播，主打賣書包，卻為銷量發愁；
有的畢業后回到外地老家，遲遲找不到工作，被迫啃老；
...
據不完全統計，一個班50來人，只有不到5人從事財會工作。
05、是什么讓他們不再“專業對口”
我執教的那幾年遇到的學生，在畢業后都有不同的人生路，但他們都有一個共性，就是幾乎都不再遵從自己的專業，不再愿意“專業對口”。我也思考過這個問題，為什么他們會這么果斷的放棄自己所學的專業，其因素也是相當多的。
首先是他們所就讀的學校師資力量并不夠強，導致專業知識體系的搭建不完整，教學方法可能無法讓這些學生提起興趣，職業規劃也不清晰；
其次是外部就業環境的轉換使得就業更加艱難，對口的專業工作崗位非常有限，輪到這些學生能選擇的空間基本所剩無幾。
再者，當今的經濟形態、就業形態多元，社會對專業不對口的包容也多高了許多，因此也提供了的更豐富、更多樣的選擇。
然后是這些學生的資訊渠道越發豐富，接觸的信息面廣，更有自己的主見，也更清楚自身的劣勢在哪，他們沒有什么學歷包袱，更愿意“脫下了孔乙己的長衫”，放手去選擇其他工作。
最后一點也很重要，因為民辦高校（三本）的學費比公立學校高出一大截，這些學生家境普遍不差，能夠支持他們去任性試錯，甚至暫時“啃老”。
很多人當初選擇民辦高校（三本），主要是因為民辦高校再不濟，聽起來也是一個本科生的頭銜，比起大專生心理上存在一定的優勢，且三本學校不用經歷專升本，就可以直接參與研究生考試，甚至是公務員考試。但是這種想法筆者認為有點一廂情愿。在目前考研和考公極卷的情況下，大量的985學生都要被迫一年又一年參加考試，留給這些民辦高校學生的機會又能有多少呢？
然而在這些學生的就業出路上，似乎又與學校的學歷教育教育無關，他們在就業上也更加遵從自己內心的選擇，也沒有那些名校學生的光環思想包袱。
道路雖然是曲折的，但是始終是向前進的，而民辦高校的畢業生們，最終也能找到自己的位置。