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被粉筆、華圖趕超后,中公教育增長按下暫停鍵

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被粉筆、華圖趕超后,中公教育增長按下暫停鍵

三季度凈利同比減少近七成。

圖片來源:界面圖庫

界面新聞記者 | 查沁君

界面新聞編輯 | 文姝琪

在被粉筆、華圖趕超后,中公教育(002607.SZ)的營收、凈利雙雙下滑。

10月30日晚,中公教育發(fā)布2024年三季。三季度營收6.53億元,同比減少30.4%;凈利潤5225.2萬元,同比減少67.35%。前三季度營收21億元,同比減少21.21%;凈利潤1.68億元,同比減少30.53%。

中公教育未解釋業(yè)績下滑的原因,但表示三季度凈利環(huán)比有所回升,增速達57.8%,主要源于公司組織架構(gòu)、人員配置、產(chǎn)品創(chuàng)新、營銷方式等持續(xù)修復

相比規(guī)模,中公教育如今策略顯然更注重盈利這一指標,此前曾在半年中表示將“從規(guī)模向效益轉(zhuǎn)變,將全部資源聚焦于公司整體盈利能力的提升。”

其盈利主要歸功于“縮衣節(jié)食”。

中公教育前三季度營業(yè)成本為18.65億元,同比下降21.1%。其中,銷售費用、管理費用及研發(fā)費用相比去年同期均有下降,其中銷售、管理、研發(fā)費用分別為4.4億、3.01億、1.54億元,分別同比下降17.97%、21.54%、29.75%。三季度毛利率環(huán)比有所提升。各細分業(yè)務具體數(shù)據(jù)未披露。

2025年國考報名已于日前收官,國家公務員局數(shù)據(jù)顯示,共有341.6萬人通過用人單位的資格審查,通過資格審查人數(shù)與錄用計劃數(shù)之比約為86:1,這兩項數(shù)據(jù)與此前中公教育董事長李永新在直播間預期的一致,他還表示,去年報錄比是76:1,這也意味著,今年國考競爭可能比去年更激烈。

談及未來的公考培訓市場,李永新認為,市場規(guī)模還將持續(xù)增長,參培率目前仍比較低;其次,受疫情、戰(zhàn)略調(diào)整等因素的影響,疊加短視頻直播對個人IP打造的促進作用,市場在加速分散。此外,市場下沉趨勢也會加速,三四線城市甚至一些比較發(fā)達的縣域,也成為機構(gòu)競爭的重點。

雖然市場如今在加速分散,但在李永新看來,未來兩年后會加速聚合,向系統(tǒng)研發(fā)比較好的機構(gòu)傾斜。因為研發(fā)在公考培訓行業(yè)中起至關重要的作用,“哪怕學生成績只差了0.5分,就決定了誰上誰下,在這種狀態(tài)下,很少有人會再去找小機構(gòu)去做嘗試,因為就業(yè)機會的損失才是最大的損失。

報告期內(nèi),中公教育在戰(zhàn)略調(diào)整方面有了進一步動作。9月,公司宣布將自身的戰(zhàn)略定位升級為“就業(yè)與再就業(yè)服務提供商”一個月后,中公官宣子品牌“中公AI就業(yè)”,該品牌定位為AI教育與就業(yè)服務平臺

AI是撬動未來就業(yè)服務變化的一個重要支點。李永新認為,人工智能時代的到來為行業(yè)帶來了新變化,尤其在人才培養(yǎng)和就業(yè)招聘行業(yè)。

在具體操作上,首先建設線上線下相結(jié)合的就業(yè)服務網(wǎng)絡平臺,在中公原有的300多個地級市、2800多個縣的網(wǎng)絡渠道布局輕資產(chǎn)網(wǎng)點,提供就業(yè)的信息對接。推出“AI+就業(yè)”服務平臺,提供職業(yè)路徑規(guī)劃咨詢、成長藍圖、人才測評和精準就業(yè)與崗位推薦等服務。

中公教育對外表示,就業(yè)服務是未來年最有價值的一個市場。高校畢業(yè)生人數(shù)一直在創(chuàng)新高,加上畢業(yè)3-5年沒有得到高質(zhì)量就業(yè)的群體,這個市場非常龐大。

財通證券研報提到,中國15-24歲人口在未來十年進入持續(xù)正增長階段,這部分人群主要在接受中等和高等教育,并逐步進入勞動力市場,因此他們對消費、就業(yè)等產(chǎn)業(yè)都有很大影響。

“如果想把一件事做成事業(yè)的話,它不僅要解決剛需的問題,還必須要和國家政策相吻合。李永新認為,就業(yè)既解決剛需問題,又和國家政策、國家戰(zhàn)略相一致,我們很難再找到一個這樣的優(yōu)良行業(yè)。

他將就業(yè)市場分為四個發(fā)展階段:就業(yè)1.0時代是簡歷時代,集合招聘企業(yè)與應聘人才,低效地建立人才供需就業(yè)2.0時代是網(wǎng)站時代,效率較高,但信息篩選有限就業(yè)3.0時代是AI就業(yè)時代,通過算法匹配的方式,呈現(xiàn)求職個體的畫像和企業(yè)的職位,實現(xiàn)精準匹配和推薦。

中公希望做第三種類型的就業(yè),“說白了就是AI幫你找工作,AI幫企業(yè)找人才。”針對“中公AI就業(yè)”品牌,中公首次對外開放合伙人共創(chuàng)計劃,將為合伙人提供產(chǎn)品、運營、視覺設計、團隊培訓在內(nèi)的服務,并面向行業(yè)發(fā)布AI就業(yè)直通卡、AI就業(yè)學習機等兩款產(chǎn)品。據(jù)界面新聞了解,“中公AI就業(yè)”近期將在重慶、南京等地啟動招商。

截至10月31日午間休盤,中公教育股價漲停,報3.28元/股,總市值202.29億元。

未經(jīng)正式授權(quán)嚴禁轉(zhuǎn)載本文,侵權(quán)必究。

中公教育

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  • 澤宏科技:擬受讓平山中公教育科技有限公司100%的股權(quán)
  • 中公教育(002607.SZ)2025年一季報凈利潤為3999.45萬元、較去年同期下降51.69%

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被粉筆、華圖趕超后,中公教育增長按下暫停鍵

三季度凈利同比減少近七成。

圖片來源:界面圖庫

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界面新聞編輯 | 文姝琪

在被粉筆、華圖趕超后,中公教育(002607.SZ)的營收、凈利雙雙下滑。

10月30日晚,中公教育發(fā)布2024年三季。三季度營收6.53億元,同比減少30.4%;凈利潤5225.2萬元,同比減少67.35%。前三季度營收21億元,同比減少21.21%;凈利潤1.68億元,同比減少30.53%。

中公教育未解釋業(yè)績下滑的原因,但表示三季度凈利環(huán)比有所回升,增速達57.8%,主要源于公司組織架構(gòu)、人員配置、產(chǎn)品創(chuàng)新、營銷方式等持續(xù)修復

相比規(guī)模,中公教育如今策略顯然更注重盈利這一指標,此前曾在半年中表示將“從規(guī)模向效益轉(zhuǎn)變,將全部資源聚焦于公司整體盈利能力的提升。”

其盈利主要歸功于“縮衣節(jié)食”。

中公教育前三季度營業(yè)成本為18.65億元,同比下降21.1%。其中,銷售費用、管理費用及研發(fā)費用相比去年同期均有下降,其中銷售、管理、研發(fā)費用分別為4.4億、3.01億、1.54億元,分別同比下降17.97%、21.54%、29.75%。三季度毛利率環(huán)比有所提升。各細分業(yè)務具體數(shù)據(jù)未披露。

2025年國考報名已于日前收官,國家公務員局數(shù)據(jù)顯示,共有341.6萬人通過用人單位的資格審查,通過資格審查人數(shù)與錄用計劃數(shù)之比約為86:1,這兩項數(shù)據(jù)與此前中公教育董事長李永新在直播間預期的一致,他還表示,去年報錄比是76:1,這也意味著,今年國考競爭可能比去年更激烈。

談及未來的公考培訓市場,李永新認為,市場規(guī)模還將持續(xù)增長,參培率目前仍比較低;其次,受疫情、戰(zhàn)略調(diào)整等因素的影響,疊加短視頻直播對個人IP打造的促進作用,市場在加速分散。此外,市場下沉趨勢也會加速,三四線城市甚至一些比較發(fā)達的縣域,也成為機構(gòu)競爭的重點。

雖然市場如今在加速分散,但在李永新看來,未來兩年后會加速聚合,向系統(tǒng)研發(fā)比較好的機構(gòu)傾斜。因為研發(fā)在公考培訓行業(yè)中起至關重要的作用,“哪怕學生成績只差了0.5分,就決定了誰上誰下,在這種狀態(tài)下,很少有人會再去找小機構(gòu)去做嘗試,因為就業(yè)機會的損失才是最大的損失。

報告期內(nèi),中公教育在戰(zhàn)略調(diào)整方面有了進一步動作。9月,公司宣布將自身的戰(zhàn)略定位升級為“就業(yè)與再就業(yè)服務提供商”一個月后,中公官宣子品牌“中公AI就業(yè)”,該品牌定位為AI教育與就業(yè)服務平臺

AI是撬動未來就業(yè)服務變化的一個重要支點。李永新認為,人工智能時代的到來為行業(yè)帶來了新變化,尤其在人才培養(yǎng)和就業(yè)招聘行業(yè)。

在具體操作上,首先建設線上線下相結(jié)合的就業(yè)服務網(wǎng)絡平臺,在中公原有的300多個地級市、2800多個縣的網(wǎng)絡渠道布局輕資產(chǎn)網(wǎng)點,提供就業(yè)的信息對接。推出“AI+就業(yè)”服務平臺,提供職業(yè)路徑規(guī)劃咨詢、成長藍圖、人才測評和精準就業(yè)與崗位推薦等服務。

中公教育對外表示,就業(yè)服務是未來年最有價值的一個市場。高校畢業(yè)生人數(shù)一直在創(chuàng)新高,加上畢業(yè)3-5年沒有得到高質(zhì)量就業(yè)的群體,這個市場非常龐大。

財通證券研報提到,中國15-24歲人口在未來十年進入持續(xù)正增長階段,這部分人群主要在接受中等和高等教育,并逐步進入勞動力市場,因此他們對消費、就業(yè)等產(chǎn)業(yè)都有很大影響。

“如果想把一件事做成事業(yè)的話,它不僅要解決剛需的問題,還必須要和國家政策相吻合。李永新認為,就業(yè)既解決剛需問題,又和國家政策、國家戰(zhàn)略相一致,我們很難再找到一個這樣的優(yōu)良行業(yè)。

他將就業(yè)市場分為四個發(fā)展階段:就業(yè)1.0時代是簡歷時代,集合招聘企業(yè)與應聘人才,低效地建立人才供需就業(yè)2.0時代是網(wǎng)站時代,效率較高,但信息篩選有限就業(yè)3.0時代是AI就業(yè)時代,通過算法匹配的方式,呈現(xiàn)求職個體的畫像和企業(yè)的職位,實現(xiàn)精準匹配和推薦。

中公希望做第三種類型的就業(yè),“說白了就是AI幫你找工作,AI幫企業(yè)找人才。”針對“中公AI就業(yè)”品牌,中公首次對外開放合伙人共創(chuàng)計劃,將為合伙人提供產(chǎn)品、運營、視覺設計、團隊培訓在內(nèi)的服務,并面向行業(yè)發(fā)布AI就業(yè)直通卡、AI就業(yè)學習機等兩款產(chǎn)品。據(jù)界面新聞了解,“中公AI就業(yè)”近期將在重慶、南京等地啟動招商。

截至10月31日午間休盤,中公教育股價漲停,報3.28元/股,總市值202.29億元。

未經(jīng)正式授權(quán)嚴禁轉(zhuǎn)載本文,侵權(quán)必究。
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