文|悅幕中國(guó)電影觀察 龐宏波
太想一口吃個(gè)胖子，結(jié)果什么也沒(méi)吃著。
首先必須承認(rèn)的是《外太空的莫扎特》在類(lèi)型上的確是一部難度系數(shù)很高的類(lèi)型片，既沒(méi)有成功的先例也沒(méi)有在現(xiàn)階段被大眾所廣泛接受的土壤。“電影”這個(gè)產(chǎn)業(yè)正在經(jīng)歷前所未有的“冷遇”當(dāng)下，自然能夠預(yù)想到《外太空的莫扎特》很難讓絕大多數(shù)人滿(mǎn)意。
但豆瓣開(kāi)分5.1分，票房預(yù)測(cè)低于5億，還是出于陳思誠(chéng)親自導(dǎo)演之手。即便對(duì)于這部電影多寬容，這部電影都應(yīng)該先從內(nèi)部來(lái)尋找問(wèn)題。
電影希望把電影院失去的“孩子”拉回影院，但從最終呈現(xiàn)的結(jié)果來(lái)說(shuō)可能恰恰是“推離”影院。原因在于電影對(duì)“中國(guó)式親情”、“中國(guó)式教育”的思考有著明顯的“小品化”傾向，這無(wú)法刺激孩子想象力的同時(shí)又帶著一定的說(shuō)教意味。
電影以為“莫扎特”這個(gè)IP可以出圈以及延伸成一個(gè)IP，但是“莫扎特”的IP形象以及配音都是一種非常成人視角的“俯視”，但一個(gè)IP真正能夠出圈的根本在于是否能“平視”目標(biāo)受眾。同樣電影在結(jié)尾就預(yù)告了會(huì)有“下一部”，但目前的口碑以及大制作小票房，是否能夠支撐也是一個(gè)巨大的問(wèn)題。
不可否認(rèn)陳思誠(chéng)是當(dāng)下中國(guó)電影最具“產(chǎn)業(yè)思維”的導(dǎo)演，而這部電影在一開(kāi)始也的確規(guī)劃了自己的產(chǎn)業(yè)化路徑。但是在路徑上暴露出的問(wèn)題，卻精準(zhǔn)地踩準(zhǔn)了中國(guó)電影產(chǎn)業(yè)化之路的每一個(gè)痛點(diǎn)。
01 內(nèi)核
在“取舍”上的一次失敗。
《外太空的莫扎特》關(guān)鍵的問(wèn)題在于它像極了一個(gè)“銀幕化小品”，太希望去“教育”觀眾“思考教育”。電影通過(guò)一對(duì)簡(jiǎn)單的人物關(guān)系、通過(guò)一個(gè)爸爸逼孩子學(xué)鋼琴但孩子喜歡天文的事件來(lái)表達(dá)應(yīng)該尊重孩子興趣，希望反思中國(guó)式教育的“深刻”話(huà)題。
在陳思誠(chéng)看來(lái)，教育問(wèn)題來(lái)源于代際矛盾。但實(shí)際上，教育問(wèn)題真的只是代際矛盾嗎？代際矛盾也僅僅是錯(cuò)綜復(fù)雜社會(huì)問(wèn)題的一個(gè)縮影。正因?yàn)檫^(guò)于復(fù)雜導(dǎo)致這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是一部電影可以駕馭的體量，所以選擇這個(gè)題材本身就難度非常大。
電影不是“社會(huì)議題論文”，并沒(méi)有義務(wù)面面俱到地去分析整個(gè)教育問(wèn)題背后的原因。但這并不代表將這個(gè)原因“簡(jiǎn)單化”，簡(jiǎn)單歸結(jié)到代際矛盾上大眾就會(huì)接受。
電影所希望的是通過(guò)讓任大望這個(gè)“中間人”的角色反思來(lái)呈現(xiàn)出一個(gè)鏡像關(guān)系，從而思考自己對(duì)任小天教育方式的錯(cuò)誤。但是這個(gè)“鏡像關(guān)系”之所以讓觀眾無(wú)感，就在于絕大多數(shù)情況下是通過(guò)最直白的臺(tái)詞來(lái)進(jìn)行強(qiáng)化“價(jià)值觀”。爸爸對(duì)兒子說(shuō)“我是你爸爸，我一切都是為了你好呀，孩子”，爺爺對(duì)爸爸也說(shuō)“你今天恨我，未來(lái)你會(huì)感謝老子”。
舞臺(tái)小品因?yàn)樽陨硇问降木窒拗荒芡ㄟ^(guò)臺(tái)詞強(qiáng)化“主題”，但如果電影也通過(guò)臺(tái)詞來(lái)傳遞價(jià)值觀，那么說(shuō)教意味就太重了。但電影之所以通過(guò)這樣的方式呈現(xiàn)，很大程度上在于導(dǎo)演在過(guò)分考慮“喜劇”和“親情”以及“教育”的平衡，既希望笑料百出有笑有淚又希望深刻犀利，但犀利和深刻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只是幾句“小品式臺(tái)詞”。
其實(shí)電影里還有一個(gè)支線(xiàn)，就是姚晨為首的“外太空駐地協(xié)會(huì)”。這樣一個(gè)“詐騙團(tuán)伙”的目標(biāo)受眾是那些現(xiàn)實(shí)社會(huì)中處處碰壁的“底層”。而以詐騙為生的牛玉霞也是坐在破舊面包車(chē)?yán)锏摹暗讓印薄?/p>
對(duì)于在現(xiàn)實(shí)生活中努力無(wú)望的底層只能寄希望“回到外太空”的絕望無(wú)力，其實(shí)是非常具有現(xiàn)實(shí)諷刺意味的。這些底層人群交托出自己的靈魂，被同樣是底層的人“洗腦”，這個(gè)“底層循環(huán)”才足夠犀利。
同樣，那些被強(qiáng)迫學(xué)習(xí)更“高雅”藝術(shù)的學(xué)生，也是被強(qiáng)行抽取靈魂，在絕望無(wú)力中仰望天空以及被外星人拯救。
這種命運(yùn)的無(wú)力是足夠犀利的，但電影在支線(xiàn)上卻處理的像極了低幼動(dòng)畫(huà)片。甚至提前預(yù)告了下一部可能的劇情走向，居然是牛玉霞獲得幫助大戰(zhàn)“莫扎特”的老套劇情。
02 想象力
想象力不應(yīng)該這樣呈現(xiàn)。
電影在上映后，所主打的方向變成了“童心無(wú)限”。但“童心”的主體更應(yīng)該是任小天而不是“莫扎特”，否則就變成了一部真正意義上的“奇幻片”。
“莫扎特”的出現(xiàn)就好似是一出鬧劇，僅僅只是為了出現(xiàn)而出現(xiàn)。在電影里，任小天和任大望因?yàn)閷W(xué)鋼琴產(chǎn)生矛盾，莫扎特的第一反應(yīng)是“弒父”，這種冰冷的“直接反應(yīng)”的確非常的外太空。反而是任小天在不斷阻止，看上去像極了任小天在教莫扎特“做人”。
其實(shí)對(duì)于《外太空的莫扎特》這一類(lèi)的電影，“莫扎特”應(yīng)該僅僅是一個(gè)工具，它的功效是激發(fā)想象力，兒童的純真無(wú)邪可以通過(guò)天馬行空的方式呈現(xiàn)出對(duì)這個(gè)世界更美好的的想象。在這部電影里，莫扎特出現(xiàn)為數(shù)不多有價(jià)值的點(diǎn)在于對(duì)馬元的幫助，繼續(xù)通過(guò)一個(gè)“善意的謊言”來(lái)讓馬元對(duì)自己逝去的母親保留幻想。除此之外，可能很多人都在問(wèn)“莫扎特究竟在干什么？”
任小天不想彈琴的情況下“莫扎特”幫他彈出了完美的《土耳其進(jìn)行曲》；任小天想要和朋友好好道別的時(shí)候莫扎特通過(guò)書(shū)橋、石梯、樂(lè)高船一次又一次“大開(kāi)腦洞”。這種“哆啦A夢(mèng)”式的想象力，在任小天一次又一次不可思議的贊嘆聲中又讓任小天們保持了什么童心？
莫扎特給予任小天最有價(jià)值的在于讓他擁有“聽(tīng)覺(jué)的超能力”。但任小天明明喜歡的是天文，不是能力平庸想要在鋼琴上有所成就的“笨小孩”，那么聽(tīng)覺(jué)的超能力對(duì)于任小天來(lái)說(shuō)又有什么用呢？
任小天在電影里并沒(méi)有展現(xiàn)出自己在天文方面任何一點(diǎn)天賦和能力，在鋼琴上也是幾年練習(xí)都只能彈出“小星星”。但“賭氣”中任小天答應(yīng)任大望進(jìn)入樂(lè)海杯決賽，最終憑借著《小星星變奏曲》輕而易舉奪冠。在這一段里，已經(jīng)不知道電影想要表達(dá)什么了，最終的結(jié)果可能只能解讀出勤奮能夠彌補(bǔ)“天賦”成為天才，盡管你的孩子并不喜歡。
此外，莫扎特被牛玉霞”綁架“，任小天通過(guò)和莫扎特同頻的聽(tīng)覺(jué)“超能力”上演了一出“拯救大戲”。當(dāng)五個(gè)小孩拿著毫無(wú)攻擊力的道具對(duì)戰(zhàn)牛玉霞，那場(chǎng)面真的災(zāi)難至極。如果你說(shuō)，這就是耗費(fèi)重金通過(guò)特效呈現(xiàn)出的“想象力”，那可能太過(guò)于貧瘠了一點(diǎn)。
03 “產(chǎn)品經(jīng)理”
產(chǎn)業(yè)化不能簡(jiǎn)單直白地以結(jié)果為導(dǎo)向。
陳思誠(chéng)是當(dāng)前中國(guó)電影市場(chǎng)最具“產(chǎn)業(yè)思維”的導(dǎo)演，這一點(diǎn)是不可否認(rèn)的。無(wú)論外界有多少雜音，陳思誠(chéng)的產(chǎn)業(yè)化能力是擺在眼前的。
《唐人街探案》從一部懸疑喜劇片一步步成為中國(guó)電影票房最高的系列片，而且從系列片到網(wǎng)劇再到動(dòng)畫(huà)番，這個(gè)IP從無(wú)到有的全過(guò)程太具有說(shuō)服力了。
此外，陳思誠(chéng)監(jiān)制的《誤殺》也以一種很另類(lèi)的方式在進(jìn)行系列化的開(kāi)發(fā)，就是這樣一個(gè)具有很強(qiáng)現(xiàn)實(shí)共鳴的題材移到“東南亞”來(lái)進(jìn)行拍攝，這在此前的中國(guó)電影市場(chǎng)也是絕無(wú)僅有的。
產(chǎn)業(yè)化是中國(guó)電影產(chǎn)業(yè)的必經(jīng)之路，但和好萊塢迪士尼為首的模式相比，一定是“因地制宜”的方式。中國(guó)電影產(chǎn)業(yè)化最忌諱的是對(duì)市場(chǎng)“俯視”，以一種概念化的方式來(lái)構(gòu)建所謂的產(chǎn)業(yè)化模式。
《外太空的莫扎特》在結(jié)尾已經(jīng)“預(yù)告”了下一部的主線(xiàn)：牛玉霞獲得地外勢(shì)力幫助大戰(zhàn)“莫扎特”和任小天。但目前電影的口碑和這類(lèi)電影的高成本，真的足以支撐這個(gè)IP延續(xù)嗎？一個(gè)IP能夠延續(xù)，關(guān)鍵在于初代“產(chǎn)品”是具有很強(qiáng)基礎(chǔ)的，但《外太空的莫扎特》不僅僅是口碑不佳，更關(guān)鍵在于“產(chǎn)品邏輯”不對(duì)。
首先，莫扎特這個(gè)形象本身很難出圈。和《捉妖記》系列的“胡巴”所不同，莫扎特這個(gè)IP形象太過(guò)于成人化，從形象到配音想要撬動(dòng)未成年市場(chǎng)的難度很大。其次，“莫扎特”雖然在電影里交代了身世，但是缺乏延展性。電影里雖然有大量科學(xué)體系進(jìn)行“鋪墊”，但如果第二部主線(xiàn)是牛玉霞和地外勢(shì)力大戰(zhàn)“莫扎特”，那不如趁早做成低幼動(dòng)畫(huà)系列片。
陳思誠(chéng)拍攝《外太空的莫扎特》一方面是因?yàn)樽约荷頌槿烁福剡@一形象又參考了自己兒子，希望通過(guò)一個(gè)IP陪伴孩子成長(zhǎng)；另一方面又希望開(kāi)發(fā)出一個(gè)新的成功的IP，且在受眾定位上相比《唐人街探案》和《誤殺》更下沉低齡受眾。
但一個(gè)IP的成長(zhǎng)，如果最初始就面臨著嚴(yán)重的口碑隱患和破圈難題，想要在當(dāng)下這個(gè)產(chǎn)業(yè)語(yǔ)境里延續(xù)實(shí)在太困難了。陳思誠(chéng)在接受媒體采訪(fǎng)時(shí)說(shuō)“如果《外太空的莫扎特》這部電影能影響下一個(gè)十年、二十年、三十年的一些人的成長(zhǎng)，讓孩子更具備獨(dú)立思考的勇氣，家長(zhǎng)也能反思自己教育上的一些偏頗，那么它就不只是一個(gè)商業(yè)電影的維度了。”這句話(huà)本身沒(méi)有任何問(wèn)題，一個(gè)IP能夠通過(guò)產(chǎn)業(yè)化的方式來(lái)陪伴一代人成長(zhǎng)，當(dāng)然不是商業(yè)電影的維度可以審視的。
但問(wèn)題是初始“產(chǎn)品”就出了問(wèn)題，又靠什么實(shí)現(xiàn)影響十年、二十年甚至三十年的產(chǎn)業(yè)化呢？