留學(xué)
既有嚴(yán)格控制入校人數(shù)的頂級(jí)私校，也有人連免費(fèi)的公立學(xué)校都上不起。
2021/22學(xué)年美國(guó)國(guó)際新生人數(shù)出現(xiàn)猛增，數(shù)量基本恢復(fù)疫情前水平。
昂立教育“出海”的“冰與火之歌”。
他們尋找的，是文化、經(jīng)歷、知識(shí)，還是文憑？
或與2020年秋季大量印度學(xué)生推遲入學(xué)有關(guān)。
香港八大名校在內(nèi)地的本科招生也形成24人爭(zhēng)1個(gè)名額的局面。
營(yíng)收疲軟、連續(xù)虧損、成本控制不力……進(jìn)退維谷的大地教育，下一步該如何走？
“你不讀博，別人就會(huì)來(lái)讀。有些老師讀博，他已經(jīng)不是為了提升自己，而是為了自保。”
半年虧損5290萬(wàn)元，不到兩年資產(chǎn)縮水四成，博實(shí)樂(lè)正經(jīng)歷轉(zhuǎn)型“陣痛”。
海外各高校對(duì)高考分?jǐn)?shù)要求不一。
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